本次參加萬匠教育培訓的人力資源管理師的課程，系統的梳理了人力資源的各項管理操作，包括人力規劃、工作分析、招聘與配置、培訓與開發、績效考核、薪酬福利、職涯發展、留才規劃及未來人力資源管理的展望等內容。

專業熱門，管理人才的需求增長，企業越來越重視他們的作用，這也為我們管理專業的學生提供了有利的就業條件。不僅是管理，像市場營銷、計算機等專業性人才都受到了社會的關注。

是少數創業教育試點院校之一。我校在創業教育上起步較早，有專門的課程，也為我們提供了創業的條件，具有較完備的創業思想的培訓無論在思維上還是實踐指導上都對我們十分有益。

對于我來說，是一次比較好的休息和總結提煉的時間。德魯克說過：管理的實踐不在于知，而不在行。學習也是一樣的，要把科技轉化成生產力，需要的是我們的不斷努力和持續追求。

十分幸運在萬匠教育培訓報名學習，讓我得到了很大的進步，是我的職業生涯發生了重大的變化。網絡教育的學習，讓我節約了不少時間，低廉的學習成本可以說是遠程教育最大的亮點。今天的社會人力競爭已進入到了白熱化階段，不提高知識水平、不擴充自身能量，可以說將會即刻失去社會競爭力，而現實因素又決定了像我們這類人不可能再去脫產參加專業理論知識系統的學習。網絡教育的出現，卻為解決這個問題提供了一個平臺。只要在任何一臺能接入英特網的電腦前，通過對一些課件的學習和課程論壇交流，以及在特定的日期前完成每學期三次的課程作業，就可以讓自己足以掌握章節內容的側重點及關鍵知識點。而且學習時間不用固定，因個人工作松閑程度自由安排，用二個字來形容就是“方便”。

踏入社會是一個嶄新的世界，我們已經翻開了人生新的一頁。社會讓人懂得“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。我懷著激昂的熱情踏上了萬匠教育(15秋)的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對萬匠教育教學環境和教學方式的介紹，我了解到萬匠網絡教育的學習方式與以前的學習有很大的區別。萬匠開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。從報萬匠教育開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教萬匠教育教師，在虛心聽取萬匠教育老師的輔導后，努力完成作業...

本次參加萬匠教育培訓的人力資源管理師的課程，系統的梳理了人力資源的各項管理操作，包括人力規劃、工作分析、招聘與配置、培訓與開發、績效考核、薪酬福利、職涯發展、留才規劃及未來人力資源管理的展望等內容。對于我來說，是一次比較好的休息和總結提煉的時間。德魯克說過：管理的實踐不在于知，而不在行。學習也是一樣的，要把科技轉化成生產力，需要的是我們的不斷努力和持續追求。

在學校學習過一些后臺語言，接觸網絡教育之后，感覺做出一個大家都認為漂亮的頁面是一件很自豪的事情 。而且網絡教育前景很好，我的學長學姐們找到的工作都很好，這也給了我很大動力。選擇萬匠教育培訓是做了很長時間 的比較，覺得萬匠教育培訓很注重服務和教學，來萬匠教育培訓后接受的教學肯定是比較高層次。四個多月的學習強度很大， 非常感謝每個課程階段的老師對我們的認真負責，以及每天陪伴我們到晚上9點鐘才下班。尤其是項目階段，掌握了很 多實用的技能，對之后找工作非常有幫助。找工作的時候真的感覺到萬匠教育培訓對我的幫助是很大的，很感謝萬匠教育培訓和每一位老師，帶我走入了網絡教育的世界，也帶我找到了心儀的工作。